感覚統合は、すべての感覚の受容体から情報が神経系によって受け取られる過程である。今日、より多くの子供が発達障害で生まれています。感覚障害は、過度の感情反応（気まぐれ、ヒステリシス）を伴う破壊的な行動のように見える。
感覚的統合方法
感覚統合理論と実践は90年代から始まった。 XX世紀の初めに、この方法は、様々な神経学的障害を有する小児および成人と協力したカリフォルニアの作業療法士E.D.アイリスによって開発され始めた。この方法は、子供や大人の聴覚、視覚、運動感覚、前庭の領域に影響を及ぼす特別な装置を使用して、周囲の世界からゲームを通じて受け取った感覚の順序付けである。
感覚統合の方法の目的
子供のための感覚的統合は、脳に人の感覚システムに影響を及ぼす環境および外部刺激に関する必要な知識を与えるのに役立つ。感覚療法に使用されるゲームは、子供に新しい感覚感覚を与え、バランスが崩れ、中枢神経系による感覚刺激の効果的な治療が発達する。
知覚統合の方法の賛否両論
この方法の肯定的な側面を検討する前に、感覚統合の原則を理解しなければなりません。
- 適切な感覚活動は、子供の発達と学習にとって重要です。
- 子供の高いモチベーション、困難を乗り越えて難しいスキルを習得したり、クラスに興味を持ったりすることは、この方法を使うことで成功する可能性が高い。
- セラピストは彼の発達の際に子供の後を追う。
- 感覚系に対するクラスと効果の慎重な選択。
- 子供を解決するためにセラピストが提案する課題は、彼の力の範囲内でなければならない。
メソッドの利点：
- 治療におけるアプローチの完全性（全ての感覚系が関与する）;
- 両親と子供の間に効果的な接触が確立されている。
- 子どもはオブジェクトを使って行動や操作をより独立させるようになります。
- 重度の認知および神経生理学的異常を有する小児に適している;
- 方法のない脳性麻痺の複雑な治療では省くことはできませんが、感覚システムの成熟に役立ちます。
知覚統合の欠点
初期段階での感覚統合の専門家が子供である、すべての変更を言ったが、将来的には、それは彼らの両親によってサポートされなければならない長いプロセスであり、基礎技術を学び、子供に従事し続けることが重要です。感覚的統合 – 方法の欠点：
- 軽度の知的障害を持つ子供にはお勧めできません。
- 必ずしも子供がその過程で望ましいスキルを学ぶわけではありません。
- 子どもは、物体との相互作用についての知識を得ているので、彼の体はこれをすべて独立して結びつけ、結論を引き出すことを習得しなければならない。
センサ統合の応用
「感情的な会話の統合」 – ドイツ精神エネルギーセラピスト、U. Kislingの本は、子供の問題を認識し、その原因を理解し、時の感覚障害を矯正するのに役立ちます。感覚統合は、一度にいくつかの問題を解決する多機能な方法であるため、以下の分野でうまく適用できます。
- 欠陥;
- 神経生理学;
- スピーチ療法;
- 心理療法;
- 神経学;
- リハビリテーション;
- 教育活動。
スピーチ療法における感覚統合の方法
子どもの感覚統合の不一致、発声障害の発声セラピストと欠陥学者の感覚統合の方法を使用して正常に修正する。この目的のために、絵を備えた愉快な錠剤および格子が使用される。スピーチセラピストが声を出してアウトと呼ばれる、またはそこにC、W、Rは、彼の関心を引き起こした子のタッチ材料プラスの影響を使用して子音であり、二次感覚障害の防止となっている名前で動物を見つけるために、絵の中のマッチングのペアを見つけるために子供を要求します。
自閉症における感覚的統合
感覚刺激と自閉症への統合は多くの方法の1つであり、その有効性は自閉症スペクトル障害の治療に適用すると十分に研究されていない。自閉症患者の感覚統合は、病気の主な原因が特定された後、またはその影響が無くなるまで行わなければならない。知覚統合の方法の課題は、過興奮性および弛緩を低減することである。
脳性麻痺児の感覚統合
脳性麻痺児における感覚統合機能不全は、専門家は、行動、認知、および神経生理学的な問題を解決する必要がありますので十分に、入ってくる感覚の信号に反応し、すべての感覚系と効果的な感覚を使用することができない未熟です。効果的な解決策は、最大の感覚応答を得ることを可能にする装置の使用による感覚的統合療法である：
- ハンモック;
- 懸架ローラ;
- 傾斜ボード;
- トンネル;
- ボールのプール。
感覚の統合 – 演習
子供の感覚統合の機能障害は、子供が助けを必要としていることを知らずに、両親や愛する人によって偏心、気分、恥ずべきとして認識されることがよくあります。簡単な機能不全は、特定の感覚システムまたはいくつかを一度に開発することを目的とした練習を行うことによって矯正することができるが、改善があることを体系的かつ専門的に制御することが重要である。
感覚統合 – 嗅覚の開発のための練習：
- エクササイズのためには、空のプラスチック容器、皿、アロマオイル、果実、果物が必要です。 Aromomasla、例えば、果物やベリーの可用性に基づいて撮影したオレンジとオレンジのスライス、レモンバターとレモンのスライスの油 – 味は子供に精通している必要があります。コットンボールの上にオイルを数滴を滴下すると、容器に入れ、各アロマオイルでそれを行う、また、小さな対応するテーブル果物やベリー味に置きます。子供がテーブルに投げられ、目隠しと油と容器のスニフを与え、その後、匂いによって案内されるテーブル上の食用のアナログを見つけることです。
- “猿を助けよう！”眼鏡には食べ物を入れる：パン、野菜、果物、その他のメガネのアイテム（石けん、香水、歯磨き粉、粘土）。子供たちは目隠しをして、どの杯に食べ物や食べ物がないかを判断し、何が何であるかを決める “鼻”の助けを借りて猿を助けるよう提案します。
ビジョンの開発のための練習：
- 被験者の輪郭をぼかす。
- オブジェクトを描く（コピーする）。
- 混合塗料;
- 指の塗料で描く。
感覚的な統合とスピーチはエクササイズです：
- 昆虫の音の模倣（ミツバチ、蚊）;
- 舌をひっくり返す（大声で、静かに）。
- 唇の動きを叩く。
- A-A-A-Aの口を開いたままにし、M-M-MM-Mをしっかりと閉じた唇で歌います。
感覚統合 – 聴覚発達のための練習：
- リズムのパーカッション（大人がノック、子供がリピート）、あなたは木製スプーン、マーカー、ペットボトルを使用できます。
- メロディーを歌う。シンプルでおなじみの子供から始めて、大人は小さな曲を歌い、子供は繰り返します。
運動療法の開発のための練習：
- シリアルとバルク製品（パスタ、豆）とのゲーム;
- 砂治療;
- 裸足で素足を歩く、特別なマッサージマット。
知覚統合のための機器
感覚的な統合演習は、子供にとって安全で魅力的で明るい特別な機器で行われます。感覚療法と統合には、次の機器の使用が含まれます：
- 小脳の刺激（バランス）のシミュレータ – 調整、運動能力に問題がある子供のためのものです。
- 触覚経路 – 異なる軌道面がバランス感覚を発揮する。
- 異なる色の感覚光のおもちゃ – 彼らは暗闇の中で輝き、子供の聴覚、視覚、触覚システムの刺激に貢献します。
- Bizibordy – モンテッソーリによって開発されたが、異なるボタン、留め金、洗濯バサミの多くのボードです、レースは想像力、細かい運動能力と知性を開発し、子どもたちにとって非常に魅力的です。
- 重篤な毛布や枕を使ってリラクゼーションを行います。過活動児が落ち着いて寝るのを助け、子供は抱きしめられているように感じます。
感覚統合 – トレーニング
感覚統合コースは、モスクワとサンクトペテルブルクのオーストリア学会と南カリフォルニア大学から実施されています。トレーニングは3つのモジュールで構成され、144時間続きます。コースは、言語療法士、不完全学者、神経心理学者、心理療法士におすすめです。訓練期間は144時間であり、修了に成功すると専門能力証明書が発行されます。