Kebanyakan kanak-kanak sangat suka lukisan. Pada mulanya orang sepele clumsily memegang pensil di atas kertas yang menggambarkan “kalyaki-Malaki,” tetapi dari masa ke masa, kemahiran melukis secara beransur-ansur bertambah baik, imej menjadi lebih cantik dan kemas, dan plot – kompleks. Lukisan – ini bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga permainan pendidikan yang sangat baik yang membolehkan kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor halus, orientasi spatial, belajar untuk menentukan bentuk dan saiz objek, dan nisbah perkara yang berbeza dalam ruang relatif kepada satu sama lain. Itulah sebabnya untuk menggalakkan lukisan adalah betul dan berguna. Sekalipun remahmu tidak menjadi seorang seniman yang hebat, keupayaan untuk melukis pasti berguna untuknya dalam kehidupan.

Dalam artikel ini, kami akan membincangkan cara menggambar rubah dengan pensil.

Bagaimana untuk menarik seekor rubah (secara berperingkat)?

Pertama sekali, sediakan kertas, pensil dan penghapus. Letakkan sehelai kertas supaya serbuk dapat melihat semua peringkat kerja dengan baik.

1. Pertama tentukan lokasi rubah pada helaian dan buat lakaran badan. Untuk melakukan ini, anda perlu menarik lekuk yang agak panjang.

2. Selepas itu, kami merancang kepala rubah masa depan – bentuknya menyerupai pengantara gitar dengan tepi bulat.

3. Telinga musang besar, berbentuk segitiga. Kami mempunyai mereka di bahagian atas kepala. Ketika kita menggambar haiwan yang duduk, tubuh rubah ditarik secara menegak, dan kaki depan diambil selari dengan satu sama lain.

4. Kaki-kaki belakang musang duduk bengkok. Kami menarik mereka di belakang dahi, memberi tumpuan kepada kontur badan musang.

5. Ramai yang tidak tahu bagaimana untuk menarik wajah rubah. Untuk menjadikannya lebih mudah, daripada kelihatan: imej hidung dan mulut rubah dengan sesuatu mengingatkan huruf Latin “W”. Tetapi di sini anda perlu ketepatan dan rasa bahagian – hidung yang terlalu besar atau luas boleh menjadikan rubah anda menjadi serigala atau anjing.

6. Selepas muncung menarik mata. Mata rubah berbentuk almond selari dengan telinga, dalam rupa mereka sangat mirip dengan mata kucing.

7. Lukiskan ekor dan kontur “fimbria” badan – bulu kot bulu fox.

8. Selesaikan butiran lukisan – hujung putih ekor dan kumis. Lukis bulu musang dengan sebatan kecil dan heterogen. Garis tambahan dibuang menggunakan pemadam lembut.

Jika chanterelle sebenar terlalu rumit untuk anda, anda boleh melukis musang kartun merry.

Jika pilihan ini kelihatan terlalu rumit untuk anda dan anda tidak pasti bakat seni anda sendiri, cuba untuk menggambarkan versi cahaya chanterelle – rubah dari segi tiga. Untuk melakukan ini, anda perlu membuat beberapa segitiga (seperti badan, kepala dan telinga), serta drop ekor. Pangkalan sudah siap. Ia hanya untuk menambah butiran – mata, kumis, kutu, dll. Versi skema sedemikian sangat mudah untuk digambar, dan pada masa yang sama, semua ciri utama rubah dipelihara – haiwan pada imej ternyata dapat dikenali, remah-remah segera meneka bahawa ia adalah rubah.

Perincian yang paling penting dalam melukis rubah adalah untuk menyerlahkan telinga dan hujung putih ekor. Mata seperti almond dan muncung kecil membuat rupa rubah seperti kucing, dan struktur kaki dan batang badan – pada anjing.

Jika anda ingin menarik musang-kakak dari kisah dongeng, ia adalah yang paling mudah untuk menarik kepala fox dalam profil – satu muncung memanjang dengan muncung-titisan, batang menegak (kebanyakannya hebat fox berjalan di sundresses), ekor lebat – itu semua yang anda perlu untuk menarik. Dan jika di muka chanterelles rumit anda menarik Bun, orang sepele pasti mengenali bukan sahaja haiwan, tetapi cerita, watak yang adalah fox anda.

Itu sahaja. Kini anda juga tahu cara menggambar rubah kepada seorang kanak-kanak.

Semasa melukis haiwan kecil, anda mempunyai peluang yang baik untuk menceritakannya. Bersama-sama dengan kanak-kanak ingat apa yang wira ialah cerita dongeng fox, apa ciri-ciri ia telah, menjelaskan kepada anak anda, di mana dia hidup dan apa yang dia makan musang, apa spesies dan genus termasuk, berbanding mana-mana haiwan adalah. Pastikan, si kecil akan mendengar dengan keseronokan dan juga meminta anda dengan sesuatu yang dia sudah tahu sendiri.

Oleh itu, anda menggabungkan sekaligus dua pelajaran yang berguna – lukisan dan pengetahuan tentang dunia, alam dan penduduknya.