Biasanya di sekolah, ibu bapa dan anak-anak berkomunikasi hanya dengan guru dan wakil pentadbiran (pengarah dan timbalannya untuk bahagian akademik). Tetapi untuk proses pembelajaran menjadi lebih berjaya, sekolah itu masih mempunyai psikolog, pendidik sosial, jurutera keselamatan dan guru besar dalam kerja pendidikan. Selalunya ibu bapa tidak tahu apa yang termasuk dalam tugas tugas mereka dan dengan apa soalan yang boleh mereka berikan kepada mereka untuk mendapatkan bantuan.

Dalam artikel ini, mari kita lihat apa pendidik sosial dan apa tugasnya di sekolah.

Siapa guru sosial di sekolah?

Seorang pendidik sosial adalah orang yang menyediakan interaksi antara keluarga, institusi pendidikan di mana anak mereka dididik dan organisasi lain.

Guru sosial sekolah meneliti ciri-ciri psikologi dan usia semua anak sekolah, menganjurkan pelbagai jenis aktiviti berguna sosial, membantu melaksanakan perlindungan undang-undang dan sokongan sosial untuk anak dan keluarga, mengarahkan tindakan ibu bapa dan guru untuk mencegah kesan negatif terhadap perkembangan keperibadian anak-anak yang kompleks.

Kerja guru sosial di sekolah adalah untuk berinteraksi dengan:

• kanak-kanak daripada “kumpulan risiko”;
• ibu bapa;
• agensi penguatkuasaan undang-undang;
• keluarga pelajar yang tidak dilindungi secara sosial;
• kolektif pedagogi.

Tugas rasmi para pedagogi sosial di sekolah

Fungsi utama yang bergantung kepada pedagogi sosial adalah:

• mewujudkan iklim yang sihat dalam komuniti sekolah, terutamanya dalam kelas;
• penyelenggaraan masa ekstra kurikuler untuk anak-anak sekolah, kemasukan mereka dalam aktiviti berguna sosial, organisasi aktiviti sosial dan pedagogi dalam masyarakat, pelbagai jenis kerjasama antara orang dewasa dan anak-anak;
• komunikasi berterusan dengan keluarga pelajar, terutamanya dari “kumpulan risiko”
• perlindungan hak kanak-kanak, termasuk dari kekejaman ibu bapa
• pembentukan perhubungan kemanusiaan antara guru dan kanak-kanak;
• menyediakan bantuan profesional kepada kanak-kanak dan keluarga mereka untuk menyelesaikan konflik dan situasi sosial yang sukar;
• perwakilan dan perlindungan kepentingan kanak-kanak dan keluarga mereka dalam pelbagai perkhidmatan awam dan organisasi awam;
• organisasi pencegahan penggunaan bahan psikoaktif.

Untuk melakukan tugasnya, pendidik sosial mempunyai hak:

• menjadi wakil dan peguam bela kepentingan kanak-kanak dalam perkhidmatan badan dan pihak berkuasa perbandaran (di mahkamah, polis);
• mengumpul maklumat mengenai keluarga, melakukan kaji selidik dan diagnostik sosiologi;
• untuk menghantar pertanyaan rasmi kepada organisasi awam dan institusi negeri yang berkaitan dengan aktiviti rasmi guru sosial;
• untuk menjalankan kerja-kerja mengkaji pengalaman pendidikan keluarga: untuk melawat di rumah untuk mengenal pasti keadaan perumahan dan keadaan kebersihan mereka, memantau lawatan, jiran temuduga.

Ia adalah kepada pendidik sosial yang anda boleh memohon nasihat kepada keluarga anak-anak kurang upaya, orang berpendapatan rendah, penjaga dan penjaga anak-anak yatim.

Salah satu arahan yang paling penting dalam kerja-kerja pedagogi sosial ialah kerja pencegahan, yang terdiri daripada:

• sosialisasi remaja;
• pencegahan merokok, alkohol dan dadah;
• promosi gaya hidup yang sihat;
• organisasi masa lapang: kalangan, sukan, tarikan kepada kerja sukarela atau penyertaan dalam projek sosial.

Kegiatan guru sosial di sekolah sangat penting, karena dalam masa sukar ini ketidakamanan hukum, pertumbuhan kekejaman dalam keluarga dan kejahatan anak, anak-anak memerlukan bantuan sosial dan psikologis.